مقدمه :گفتم شاید جالب باشه براتون، یکی از بیرون دانشگاه وقتی همچینن مطلب رو میخونه دانشگاه پیام نور رو جطور تعریف میکنه!
دانشگاه پیام نور یکی ازدانشگاههای است که در سال ۱۳۶۷ تأسیس شد.(هم سن من هستش پس

)
شیوه آموزشی این دانشگاه، آموزش باز و از راه دور است. مقامات این دانشگاه از سال ۱۳۸۶، علاوه بر زبان فارسی، زبان عربی را نیز به عنوان زبان دوم و رسمی در نظام آموزشی این دانشگاه وارد کردهاند
تاریخچه دانشگاه پیام نور
تحولات دانشگاه پیام نور را میتوان به به چهار دوره تقسیم بندی کرد.
دوره اول: افتتاح و جذب اولین گروه دانشجویی
دانشگاه پیام نور براساس تصمیمات جلسات ۹۴ مورخ ۲۷/۸/۶۵ و۹۷ مورخ ۲۵/۹/۶۵
شورای عالی انقلاب فرهنگی عملاً با پذیرش اولین گروه
دانشجو در مهرماه ۱۳۶۷ تأسیس شد. این دانشگاه پس از تأسیس، با پذیرش اولین گروه دانشجویی خود در ۵ رشته تحصیلی ودر ۲۸ مرکز باقیمانده از
دانشگاه ابوریحان بیرونی و
دانشگاه آزاد ایران از مهرماه سال تحصیلی ۶۸-۱۳۶۷ فعالیت آموزشی خود را آغاز کرد. در این دوره اکثر دانشجوهای جذب شده کارمندان دولت و افراد شاغل بودند. کلاسهای دانشگاه فقط روزهای پنج شنبه و جمعه تشکیل میشد
دوره دوم: افزایش تعداد مراکز و استفاده از ساختمانهای دولتی
در این دوره ساختمانهای متروکه دولتی و ساختمانهای بدون استفاده وزارت خانهها به دانشگاه پیام نور داده شد تا مراکز خود را گسترش دهد. در این دوره علاوه بر کارمندان شاغل بقیه جوانان جویای تحصیل با کنکور سراسری نیز به دانشگاه پیام نور وارد میشدند و همین باعث افزایش کلاسهای دانشگاه پیام نور در طول هفته شد. تا این دوره دانشگاه از نظر کیفی نامطلوب بود.
دوره سوم: رشد بسیار زیاد دانشگاه از نظر کمی
در این دوره با کمکهای دولت دانشگاه شروع به احداث مراکز جدید کرد ولی اینبار ساختمانهای استاندارد ساخته میشدند. با شروع ساخت و ساز بسیاری از مراکز دانشگاه به ساختمانهای جدید انتقال پیدا کردند و همین باعث رشد کیفی دانشگاه نیز شد. در این دوره مراکزی که از قبل ساختمانهای خوبی داشتند بیشتر رشد کیفی را تجربه کردند و ساختمانهای خود را با وسایل پیشرفته آموزشی و آزمایشگاهها و کتابخانهها و سامانههای امنیتی و مکانیزی تجهیز کردند. این دوره تحول عظیمی در دانشگاه پیام نور به وجود آورد و چهره این دانشگاه را به کلی عوض کرد
دوره چهارم: شروع رشد کیفی دانشگاه
در این دوره که جدیدا آغاز شدهاست رشد کمی دانشگاه عملاً متوقف شدهبود و مسئولین دانشگاه همه توان خود را برای رشد کیفی دانشگاه بکار گرفتهبودند ولی به یکباره در سال تحصیلی 1389-1390 تعداد بسیار زیادی رشته به رشته های دانشگاه پیام نور اضافه شد به طوریکه هم اکنون این دانشگاه اکثر رشته های مهندسی را دارا میباشد. البته اکنون که بزرگترین دانشگاه دولتی ایران شعار خود را (آموزش عالی برای همه) عملی کردهاست تصمیم دارند این دانشگاه را از نظر کیفی نیز به بهترین حد ممکن برساند. از جمله اقدامات این دوره میتوان به: شروع جذب هیئت علمی لازم. تجهیز مراکز به بهترین وسایل آموزشی. حذف مراکزی که هیئت موسس آن نتوانستهاند به تعهدات خود عمل کنند و ادغام آنها با مراکز با کیفیت تر. حذف دانشجویان ضعیف با قانون اخراج مشروطیها. گسترش شبکه کتاب درسی دانشگاه با وجود اینکه اکنون نیز بزرگترین شبکه کتاب دانشگاهی ایران میباشد. به نظر میرسد با رشد بسیار خوبی که دانشگاه در این مدت کوتاه داشتهاست در آینده نه چندان دور به عنوان یکی از بهترین دانشگاههای ایران و خاورمیانه تبدیل شود. از سال 1390 و بعد از گسترش رشته های بسیار متنوع در این دانشگاه، دانشگاه پیام نور بزرگترین دانشگاه جهان از نظر تنوع رشته و تعداد دانشجو به حساب می آید. هم اکنون دانشگاه پیام نور در 22 کشور جهان شعبه دارد. از نویسندگان معروف و مهم دانشگاه پیام نور می توان به افراد زیر اشاره نمود:
دکتر حسین زارع-دکتر ابولفضل فراهانی-دکتر محمدعلی ابراهیمی- دکتر منوچهر وکیلیان-دکتر منیژه کرباسی- دکتر اصغر دادبه-دکتر علی اکبر سیف- دکتر احمد علی پور-دکتر یوسف کریمی-دکتر نرگس عباسی-دکتر علی شادرخ-دکترمحمدقاسم وحیدی اصل-دکتر علیرضا طالعی-دکتر محمدمهدی ابراهیمی-دکتر محمد جلوداری ممقانی-دکتر سعید فاریابی-دکتر علیرضا جمالی-دکتر احمد فراهی-دکتر حسن انوری- دکتر داوود کریم زادگان مقدم- محمود علیمحمدی- حسن خلیلی- نیلا آخوندی- آنه گلدی مهمیانی- غلامحسین جوانمرد- ارژنگ علی آبادی- ابراهیم احمدپور- محمدرضا فلکی
چشم انداز دانشگاه
بيانيه چشم انداز در افق 1404 هجري شمسي:
با اتكال به قدرت لايزال الهي در راستاي تحقق آرمان ٌ دسترسي به آموزش عالي براي همه، در همه جا و در همه وقت ٌ با تلاش و كوشش همه ذينفعان و برنامه ريزي دقيق و شفاف دانشگاه پيام نور در افق چشم انداز، دانشگاهي است اسلامي، پيشرو، بالنده، جذاب در حد شاخص ترين دانشگاه باز در دنياي اسلام با جايگاه اول علمي و فناوري در سطح دانشگاه هاي باز منطقه آسياي جنوب غربي در عين ممتاز و معتبر بودن در سطح جهاني، جامع و فراگير در گستره سرزميني و فرا سرزميني و منطبق با استانداردهاي جهاني و ملي در توليد و اشاعه علم، آموزش و پژوهش و بهره مند از خدمات اساتيد دانشگاه هاي معتبر داخلي و خارجي براي تربيت مؤثرترين دانشجويان در عرصه هاي مورد نياز كشور خصوصاٌ تربيت دانش آموختگان براي توسعه و تعالي مناطق كمتر برخوردار كشور.
آموزش از راه دور، نظام آموزش نويني براي سازمان دادن به فرآيند يادگيري ـ ياددهي است كه يك مركز آموزشي را، به منظور انتخاب و كاربرد راه كارهايي براي استفاده از يك يا چند نوع مواد آموزشي، رسانه ها و ساير وسايل ارتباط جمعي، ياري ميدهد. همچنين با بكارگيري اين نوع آموزش و با بهرهمندي از فناوريهاي جديد در ارائه خدمات آموزشي از راه دور، فرآيند يادگيري با مشاركت خود يادگيرندگان سهل تر مي شود.
رتبه دانشگاه در ایران
بر اساس رتبه بندی جدید گروه SQ دانشگاه پیام نور بیست و دومین دانشگاه برتر ایران است. بر اساس رتبه بندی دانشگاه پیام نور نوزدهمین دانشگاه برتر ایران و دویست و سی و دومین دانشگاه برتر آسیاست.و همچنین بر اسساس رتبه بندی سایت ۴ICU وبسایت دانشگاه پیام نور نهمین وبسایت برتر در بین دانشگاههای ایران است. همچنین دانشگاه پیام نور بزرگترین شبکه آموزش عالی دولتی ایران و در بین دانشگاههای باز دانشگاه پیام نور در آسیا دوم و در جهان ششم میباشد
نحوه تشکیل کلاسهای دانشگاه
در دانشگاه پیام نور کلاسها به ۳ شیوه غیر حضوری، نیمه حضوری و حضوری تشکیل میشوند.
غیر حضوری
تا چند سال پیش اکثر کلاسهای دانشگاه پیام نور به صورت غیرحضوری بود ولی جدیدا با توسعه دانشگاه و جذب هیئت علمی و برگزار شدن کلاسهای پیام نور در کل هفته به جای پنج شنبه و جمعه کمتر درسی به صورت غیر حضوری ارائه میشود. و تنها بعضی از دروس عمومی و خیلی به ندرت دروس اختصاصی به صورت غیر حضوری برگزار میشود. به دروسی که به صورت غیرحضوری ارائه میشود دروس خودخوان گفته میشود و اغلب کتابهای کمک آموزشی و سی دی برای کمک به دانشجو در این دروس استفاده میشود.
نیمه حضوری
بیشتر دروس دانشگاه پیام نور به صورت نیمه حضوری برگزار میشود. به این صورت که کلاس برای این دروس تشکیل میشود ولی در مقایسه با سایر دانشگاهها ساعات برگزاری کلاسها کمتر است و این در حالی است که حجم کتابهای منبع دانشگاه پیام نور بسیار زیاد میباشد. دانشجویی که در نصف کلاسهای نیمه حضوری شرکت داشته باشد حق شرکت در امتحان میان ترم که توسط استاد برگزار میشود و ۶ نمره از ۲۰ نمره پایانی را به خود اختصاص میدهد را داراست. و در صورت شرکت نکردن در کلاسها دانشجو حق استفاده از نمره میان ترم را ندارد و نمره امتحان پایانی او که از ۱۴ میباشد ضربدر ۱۰/۷ میشود.
کلاسهای حضوری
تمام دروس عملی دانشگاه پیام نور و دروسی که بدون منبع هستند و سوالات امتحان پایانی آن دروس توسط استاد در هر مرکز طراحی میشود دارای کلاسهای حضوری و اجباری میباشند.
دانشجویان
دانشجوهای دانشگاه پیام نور به دو دسته رسمی و فراگیر تقسیم میشوند. چیزی که مهم است خیلیها دانشگاه پیام نور را دانشجو محور میدانند. چون این دانشجویان هستند که با سعی و تلاش زیاد منابع بسیار کاملی را میخوانند و با پشت سر گذاشتن امتحانات بسیار سختی مدرک دانشگاهی میگیرند. در حقیقت دانشگاه پیام نور دانشگاهی است که ورود به آن بسیار آسان و مدرک گرفتن از آن بسیار سخت است. طبق آمارهای منتشر شده از سوی دانشگاه و مراکز رسمی حدود 30 درصد دانشجویانی که وارد این دانشگاه می شوند پس از 2 ترم به دلیل حجم سنگین مطالب و امتحانات واقعا دشوار دانشگاه انصراف داده و وارد دانشگاههای دیگر میشوند. مطمئنن دانشجویی که منابع کاملی را میخواند و بسیار زحمت میکشد بسیار با سوادتر از بقیه دانشجویان میشود. و گواه این ادعا آمار بالای قبولی این دانشگاه در کنکور کارشناسی ارشد میباشد.
همچنین سیستم آموزشی دانشگاه پیام نور ایران بزرگترین و جزء پیشرفته ترین نظام های سیستماتیک جهان بوده و در میزان تعداد و کمیت کتاب های آموزشی مقام اول جهان را دارد.
گاهی کیفیت پایین کتابهای تالیف شده، باعث آزار دانشجو میشود و دانشجو مجبور میشود بارها و بارها برای فهم یک مطلب بد نوشته شده، از استاد و کتاب کمک درسی و دوستان کمک بگیرد که این باعث هدر رفتن وقت برای یادگیری مطالب می شود
دانشجویان رسمی
اکثر دانشجویان دانشگاه پیام نور رسمی میباشند که به وسیله آزمون سراسری وارد دانشگاه شدهاند.
دانشجویان فراگیر
دانشجویان فراگیر دانشجویانی هستند که بدون کنکور به دانشگاه پیام نور راه پیدا میکردند ولی از سال 1389 به وسیله ی کنکور و کسب رتبه ی قبولی به این دانشگاه وارد می شوند. بدین صورت که ابتدا در یکی از مراکز دانشگاه پیام نور به عنوان دانشپذیر (نه دانشجو) ثبت نام میکنند. و ترم اول 15 واحد درس به آنها داده میشود. (3 واحد فارسی- 2 واحد بینش اسلامی 1- 3 واحد زبان عمومی و 7 واحد درس اختصاصی مربوط به رشته ی فرد متقاضی) در صورت قبولی کنکور ترم بعد به عنوان دانشجوی فراگیر در دانشگاه تحصیل میکنند و همچنین در صورت پاس کردن این دروس با نمره ی 10 به بالا نمره ی آنها مورد قبول است و نیازی به خواندن مجدد آنها در طی دوره ی تحصیلی ندارد. در ضمن شهریه ثابت دانشجویان فراگیر کمی بیشتر از دانشجویان رسمی می باشد.
پی نوشت : رتبه اش رو دارید که ؟![[تصویر: D1.gif]](http://deltacorp.ir/forum/images/Dsmile/D1.gif)
[sup][url=http://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87_%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85_%D9%86%D9%88%D8%B1#cite_note-0][/url][/sup]